總裁班項(xiàng)目簡(jiǎn)介總裁班為誰(shuí)而設(shè)
為工作繁忙而時(shí)間寶貴，但注重學(xué)習(xí)效率的企業(yè)管理者們！
為具有遠(yuǎn)大抱負(fù)，愿意接受挑戰(zhàn)的企業(yè)家們！
為擁有創(chuàng)業(yè)理想，富有激情的創(chuàng)新者們！系統(tǒng)學(xué)習(xí)加倍放大學(xué)習(xí)效果
管理是門(mén)科學(xué)，是門(mén)藝術(shù)。只有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，才能讓每一次的思維碰撞真正轉(zhuǎn)化成促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)勁推動(dòng)力！校園、班級(jí)、同學(xué)——久違而溫馨的情誼
冰冷的商業(yè)社會(huì)中溫暖的一角：純凈的校園、蓬勃的班級(jí)體、質(zhì)樸而濃厚的同學(xué)情誼，是您疲憊征途中修整身心、加油充電的驛站！“總裁高級(jí)工商管理精要課程研修班”致力于培養(yǎng)具有全球視野和戰(zhàn)略眼光，具有開(kāi)拓、創(chuàng)新、決策和運(yùn)作能力的商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和適應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的高層管理者。該項(xiàng)目以EMBA精華課程為核心，通過(guò)大量商業(yè)案例分析、實(shí)戰(zhàn)模擬、團(tuán)隊(duì)合作以及實(shí)地考察，幫助管理人員在短期內(nèi)獲得國(guó)內(nèi)外現(xiàn)先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)管理模式及商戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，更新觀念，開(kāi)拓視野，提升管理水平和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，從容面對(duì)新經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
報(bào)名?須知招生對(duì)象
各類(lèi)企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、首席執(zhí)行官、總經(jīng)理等參與公司戰(zhàn)略制定的高層領(lǐng)導(dǎo)。
報(bào)名條件
副總以上職位；具有五年及以上管理工作經(jīng)驗(yàn)；具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷（以上三項(xiàng)滿足兩項(xiàng)即可）。
學(xué)習(xí)時(shí)間
在職學(xué)習(xí)一年，每月授課2-4天，周末上課，每天學(xué)時(shí)為6小時(shí)。
授課方式
面授
上課地點(diǎn)
（廣州市新港西路）
學(xué)習(xí)證書(shū)
按教學(xué)計(jì)劃完成全部課程，可獲得“總裁高級(jí)工商管理精要課程研修班”結(jié)業(yè)證書(shū)。
報(bào)名流程
提交報(bào)名表及個(gè)人資料→?入學(xué)資格審核→?發(fā)放錄取通知書(shū)→交納學(xué)費(fèi)（學(xué)員須提交身份證復(fù)印件、名片2張、背書(shū)姓名的2寸彩照4張、公司文字簡(jiǎn)介、學(xué)歷證明）
課程體系總課時(shí)33天（26天必修課+7天選修課）課??題學(xué)習(xí)內(nèi)容及收獲
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)學(xué)典禮
1、正式成為學(xué)子；?
2、了解百年歷史；?
3、學(xué)會(huì)校歌，了解一年的學(xué)習(xí)方法及教學(xué)組織模式；?
4、迅速破冰，認(rèn)識(shí)自我與同學(xué)，提升班級(jí)凝聚力。
拓展訓(xùn)練
企業(yè)戰(zhàn)略《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
1、剖析國(guó)內(nèi)外戰(zhàn)略環(huán)境，學(xué)習(xí)企業(yè)戰(zhàn)略新思維；?????????????
2、了解中國(guó)企業(yè)的戰(zhàn)略誤區(qū)以及在變革時(shí)期中國(guó)企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)之道；???????????????????????????????????????????????????????????????
3、學(xué)習(xí)有效地進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)、變革和落地；??
4、了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)內(nèi)在規(guī)律，理性反思企業(yè)成長(zhǎng)歷程，學(xué)習(xí)企業(yè)變革的實(shí)戰(zhàn)解決方案；?
5、學(xué)習(xí)如何根據(jù)企業(yè)自身性質(zhì)、特點(diǎn)設(shè)置適合的投資、盈利、激勵(lì)模式。
《企業(yè)文化建設(shè)》
《企業(yè)變革與管理創(chuàng)新》
《公司治理與股權(quán)激勵(lì)》
人才戰(zhàn)略《戰(zhàn)略人力資源管理》
1、學(xué)習(xí)人力資源管理的戰(zhàn)略思路；???????????????????????????????????????????????????????????????????????
2、認(rèn)識(shí)中國(guó)特色人才戰(zhàn)略創(chuàng)新；??????????????????????????????????????
3、建立人才資本生態(tài)圈的架構(gòu)；?
4、提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效和價(jià)值增值；?
5、掌握識(shí)別自己和他人個(gè)性的方法，應(yīng)用于企業(yè)管理。
《建立企業(yè)人才資本生態(tài)圈》
《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》
《企業(yè)識(shí)人用人之道》
財(cái)務(wù)管理《決策者的財(cái)務(wù)管理》
1、構(gòu)建全面的企業(yè)財(cái)務(wù)管理思維，有效把握企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況及財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)；?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
2、學(xué)會(huì)快速看懂財(cái)務(wù)報(bào)表；????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
3、學(xué)會(huì)分析企業(yè)真正利潤(rùn)來(lái)源，做有效投資決策；??????????????????????????????????????????????
4、掌握企業(yè)投融資工具與方法，學(xué)習(xí)并購(gòu)重組的理念和方法，流程和策略；?????????????????????????????????????????????????????????????????
5、通過(guò)理財(cái)規(guī)劃，增加投資收入，累積財(cái)富。
《中小企業(yè)利潤(rùn)提升》
《中小企業(yè)投融資策略》
《投資理財(cái)規(guī)劃》
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)《戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)管理》
1、開(kāi)拓新時(shí)期企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的新思路與新視野；?
2、學(xué)習(xí)一套完整、縝密和系統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)框架；?
3、學(xué)會(huì)渠道管理、營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍管理、客戶管理、年度營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃；?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
4、掌握資本時(shí)代的品牌經(jīng)營(yíng)模式。
《互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)贏思維》
《品牌戰(zhàn)略——資本時(shí)代的品牌經(jīng)營(yíng)模式》
領(lǐng)導(dǎo)力《共贏領(lǐng)導(dǎo)力》
1、樹(shù)立領(lǐng)袖形象，提升個(gè)人魅力；?
2、提升領(lǐng)導(dǎo)感染力和影響力；?
3、激發(fā)企業(yè)家的夢(mèng)想與使命，理清企業(yè)愿景與價(jià)值觀，形成堅(jiān)定的事業(yè)信仰體系。
《領(lǐng)導(dǎo)者心智提升》
《企業(yè)家溝通管理藝術(shù)》
前沿新領(lǐng)域《互聯(lián)網(wǎng)+》
1、學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)革命本質(zhì)，尋找新形勢(shì)下的突破；????????????????????????????????????????????
2、學(xué)會(huì)運(yùn)用新互聯(lián)網(wǎng)媒介消除信息不對(duì)稱，優(yōu)化商業(yè)模式；?
3、學(xué)習(xí)先進(jìn)企業(yè)的優(yōu)秀商業(yè)模式，拓展商業(yè)思維與生存空間，把方案帶回家。
《商業(yè)模式設(shè)計(jì)與創(chuàng)新》
綜合管理《用流程復(fù)制》
1、塑造組織強(qiáng)大的執(zhí)行體系；
2、掌握流程的設(shè)計(jì)原則和方法；
3、學(xué)習(xí)流程變革的步驟。
《教練式管理模式》
1、貫通企業(yè)愿景-使命-策劃-執(zhí)行的行動(dòng)計(jì)劃；
2、運(yùn)用“平衡輪圈”的教練模式了解企業(yè)的現(xiàn)狀和檢測(cè)人事架構(gòu)的有效性；
3、用教練的方式制定可行的營(yíng)銷(xiāo)方案；
4、掌握教練技術(shù)中的核心技術(shù)。
《項(xiàng)目化管理》
1、學(xué)習(xí)現(xiàn)代項(xiàng)目管理的內(nèi)容知識(shí)體系；
2、了解項(xiàng)目管理的過(guò)程及相互關(guān)系；
3、掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理方法的實(shí)用價(jià)值。
《企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策沙盤(pán)模擬》
1、運(yùn)用現(xiàn)代沙盤(pán)教學(xué)方法，樹(shù)立管理者的戰(zhàn)略管理思想和理性決策意識(shí)；
2、提升管理者分析環(huán)境、洞察市場(chǎng)、把握機(jī)會(huì)、制定戰(zhàn)略、確立優(yōu)勢(shì)、改進(jìn)績(jī)效、提高效率、正確決策的能力。
結(jié)業(yè)典禮結(jié)業(yè)典禮頒發(fā)證書(shū)，優(yōu)秀表彰。
班級(jí)選修課程（共選修7天）
綜合人文類(lèi)??????????（選修3天）《漢唐氣象與中古盛世》?2天
《苦難的輝煌——猶太文明的發(fā)展之路》?2天《基督教文明與文藝復(fù)興》?2天
《中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本精神與西學(xué)概論》?2天《曾國(guó)藩的管理方略》?2天
《鬼谷子》：贏的策略?2天
投融資類(lèi)?????????????（選修2天）《經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)與投資戰(zhàn)略》?2天
《實(shí)戰(zhàn)之股權(quán)投資》?2天《資本戰(zhàn)略——資本市場(chǎng)熱點(diǎn)分析》?2天
企業(yè)家成功論壇（每年8次以上的論壇，除了班級(jí)安排的論壇，其他論壇學(xué)員根據(jù)報(bào)名先后獲得參與機(jī)會(huì)。課題僅供參考，以實(shí)際排課課題為準(zhǔn)。）
金融經(jīng)濟(jì)類(lèi)《中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)金融趨勢(shì)和政策分析》、《世界時(shí)局與中國(guó)經(jīng)濟(jì)》、《資本的游戲》等
國(guó)學(xué)人文類(lèi)《國(guó)學(xué)里的大智慧》、《儒家文化經(jīng)典精神與領(lǐng)導(dǎo)者心智提升》、《大唐興衰》、?
《中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)智慧》、《哲學(xué)與人生》等
生活智慧類(lèi)《家庭親密關(guān)系塑造》、《女性心理健康與調(diào)適》、?
《健康的自我管理——向運(yùn)動(dòng)要健康》、《黃帝內(nèi)經(jīng)和身心健康》等
綜合管理類(lèi)《移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代商業(yè)模式創(chuàng)新》、《成為一個(gè)企業(yè)家需要經(jīng)歷的五大難關(guān)》、
《企業(yè)家人生的頂層設(shè)計(jì)》、《民營(yíng)企業(yè)股權(quán)激勵(lì)之道》等
財(cái)務(wù)管理類(lèi)《年度預(yù)算管理》、《以創(chuàng)建企業(yè)成本競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)為目的總經(jīng)理成本管理策略》、
《如何做一個(gè)優(yōu)秀的財(cái)務(wù)總監(jiān)》等
人力資源類(lèi)《轉(zhuǎn)型升級(jí)中的人才戰(zhàn)略》、《基于企業(yè)戰(zhàn)略的年度培訓(xùn)規(guī)劃與預(yù)算編制》、?
《如何做一個(gè)優(yōu)秀的人力資源總監(jiān)》等
營(yíng)銷(xiāo)策略類(lèi)《低成本營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略——微利時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新》、?
《商務(wù)談判全攻略——現(xiàn)代職業(yè)人的必備談判技能》、《切割營(yíng)銷(xiāo)與品牌兩極法則》等
教學(xué)服務(wù)?
一、教學(xué)管理：每個(gè)班配備2名專(zhuān)業(yè)班主任
課前：
1.帶班老師會(huì)提前半個(gè)月將課程課件發(fā)到班級(jí)博客、微信群、QQ群；
2.上課當(dāng)周班主任點(diǎn)對(duì)點(diǎn)通知；
3.根據(jù)授課老師需要提供學(xué)員行業(yè)信息反饋給授課老師；
4.收集授課情況調(diào)查表；
5.布置作業(yè)。
課中：
1.發(fā)放當(dāng)天課程講義資料；
2.案例教學(xué)；
3.結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況學(xué)員互動(dòng)。
課后：
1.以學(xué)習(xí)小組為單位，通過(guò)電子郵件、微信等發(fā)文檔給班主任；
2.優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得分享到博客或微信群，進(jìn)行知識(shí)共享；
3.針對(duì)當(dāng)天課題結(jié)合學(xué)員企業(yè)情況，組織學(xué)習(xí)沙龍或?qū)W習(xí)研討。
二、.增值服務(wù)
核心課程請(qǐng)假可補(bǔ)課。
課后完成隨堂作業(yè)，鞏固、加深學(xué)習(xí)效果。
課堂外多種多樣的學(xué)習(xí)形式：移動(dòng)課堂、學(xué)習(xí)研討、企業(yè)家成功論壇、企業(yè)診斷等，放大學(xué)習(xí)效果。
每班組建班委，組織多種多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)間的友誼和資源共享；
每班組建班委，組織多種多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)間的友誼和資源共享。
可參加跨班級(jí)交流活動(dòng)，享有更廣闊人脈資源。
終身學(xué)習(xí)平臺(tái)，為學(xué)員提供持續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
三、學(xué)習(xí)流程
新生報(bào)到--提交報(bào)名表及個(gè)人資料--開(kāi)學(xué)典禮--拓展訓(xùn)練--正式上課--班級(jí)活動(dòng)--小組活動(dòng)--企業(yè)走訪--跨班級(jí)資源整合活動(dòng)--年會(huì)--提交結(jié)業(yè)論文--結(jié)業(yè)典禮--后續(xù)學(xué)習(xí)，終身復(fù)訓(xùn)